本年4月最先，五组关系一场事关9600多万党员的兼顾教诲主题教诲，在天下有序推进、处置惩罚迅速睁开。好让4月10日，主题滋味全省进修贯彻习近平新时代中国特色社会主义思惟主题教诲事情集会在福州召开。满溢记者全程凝听集会，福建深入感触感染到：在这件关乎全局的五组关系年夜事上，福建作为习近平新时代中国特色社会主义思惟的兼顾教诲主要孕育地和理论地，紧扣“学思惟、处置惩罚强党性、好让重理论、主题滋味建新功”总要求，满溢以更高站位、福建更年夜责任、五组关系更深情感，既对标对表中心、高尺度高品质开展，又安身现实、特色光鲜扎实推进，起劲在主题教诲中走前头、作楷模。兼顾处置惩罚好深学与悟透的关系习近平新时代中国特色社会主义思惟，是马克思主义中国化的最新实践结果，是新时代党和国度事业成长的底子遵照。此次主题教诲，是一次实践年夜进修、思惟年夜武装，是以果断不克不及作浮于外貌、走马观花式的进修，要对峙边进修边思索边贯通，处置惩罚好深学与悟透的关系，在学思践悟上连续下功夫、见成效，以习近平新时代中国特色社会主义思惟凝心铸魂。起首是原原本本，对峙读原著学原文悟道理。主题教诲中，要当真进修《习近平著述选读》《习近平新时代中国特色社会主义思惟专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思惟进修纲要》等中心指定书目，重复研读精读，贯通思惟精髓。其次要追根溯源，探寻新思惟的源头死水。“问渠那得清这样，为有源头死水来”。要用好《习近平在福建》系列访谈实录、《闽山闽水物华新——习近平福建萍踪》等特色进修质料，从实践和理论的源头，细细咀嚼穿梭时空、历久弥新的真谛滋味、思惟伟力、首脑魅力。末了要安身现实，看重把本身摆出来、把职责摆出来。此次主题教诲对峙学思用领悟、知信行同一，以是对每个党员而言，都要接洽现实、安身事情，起劲做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以现实步履坚定拥戴“两个确立”、果断做到“两个维护”。兼顾处置惩罚好对标对表与凸起特色的关系习近平总书记曾在福建事情17年半，在经济、政治、文明、社会、生态文化和党的设置装备摆设等方面，开创了一系列主要理念和庞大理论。习近平总书记一直高度器重福建成长，每到要害节点、主要时刻都亲自为福建切脉定向、指路引航。这些，都是福建开展主题教诲的怪异上风、名贵资源。福建承载着殷殷嘱托，肩负开展好主题教诲的庞大任务，更要起劲在天下学出个“样板”。怎样争当优等生？记者留意到，在历次主题教诲中，福定都十分看重在“自选举措”上凸起特色、看重成效。在新征程上继承争当“优等生”，福建有上风、有责任，继承把“自选举措”做得出新出彩。在立异进修载体方面，要用好《挣脱贫穷》《习近平在福建》等特色教材，用好“三进下党”“木兰溪管理”“万寿岩遗迹掩护”等特色资源、宁德赤溪村等新思惟理论树模基地。在磨炼事情作风方面，要鼎力大举弘扬“四下下层”“四个万家”“滴水穿石”“立刻就办、真抓实干”等优良传统和作风，让党员干部在重读经典、重温思惟中不停加强对党的立异实践的政治认同、思惟认同和感情认同。对峙随机应变、用好名贵资源，期待接上去如火如荼开展的主题教诲，布满“八闽特色”、满溢“福建滋味”，接地气又快落地，以富有传染力的感人“交响乐”融入这场宏亮的“年夜独唱”。兼顾处置惩罚好教诲与理论的关系本年是周全贯彻落实党的二十年夜精力的残局之年，主题教诲合法当时、意义庞大。记者留意到，此次主题教诲的总要求落在“重理论、建新功”上，指向十分明确，即要求各地各部分要把主题教诲与中央事情同一起来，做到两手抓、两促成。服膺嘱托，感恩奋进。以后，全省上下正扎实开展“深学争优、敢为抢先、实干争效”步履，要做好联合文章，把主题教诲与省委步履慎密联合起来，把落实党中心决议计划部署与鞭策当地区本部分本单元事情联合起来，全体经营、一体推进，聚焦高品质成长主疆场，树牢理论意识、强化实干为要、务求事情实绩，指导泛博党员干部踊跃投身新时代新福建设置装备摆设的炽热理论，奋力谱写周全设置装备摆设社会主义古代化国度福建篇章。理论中，还要着眼践行宗旨为平易近造福，粗浅贯通习近平新时代中国特色社会主义思惟是为人平易近代言、为人平易近立言、为人平易近造福的思惟，把以人平易近为中央的成长思惟贯串主题教诲，落实省委省当局2023年为平易近办实事变目，不停提高4100多万福建人平易近的糊口质量，促成配合敷裕。兼顾处置惩罚好查询拜访研究与解决问题的关系查询拜访研究，是咱们党的传家宝。本年是毛泽东同道才溪乡查询拜访90周年、习近平总书记提出“四下下层”35周年，这也是福建开展主题教诲的名贵财富。开展主题教诲的历程，同样是一个发明问题、研究问题、解决问题的历程。年夜兴查询拜访研究，是开展主题教诲的主要内容，是开展好主题教诲的主要兵器。日前，省委办公厅印发《对于在全省年夜兴查询拜访研究的实行方案》。各地各部分要当真对照执行，把方案明确的“贯彻落实党中心决议计划部署和习近平总书记对福建事情主要发言主要指示指挥精力的重要环境和重点问题”等13个方面调研课题，放松抓实、抓出成效。调研中，泛博党员干部要当真落实好党员带领干部间接接洽群众、挂钩接洽平易近营企业等轨制，多采纳“四不两直”体式格局，最年夜限度削减对群众的滋扰，切实加重下层承担。更主要的是，要带着问题带着思索，做到人到、身入、心切近，脚上粘土壤、身上带露水，把下层实情摸清晰，把问题解决好，让泛博群众实其实在感触感染到主题教诲带来的实惠与结果。兼顾处置惩罚好“当下改”与“恒久立”的关系开展主题教诲，起首看立场，要害看步履，终极看效果。把问题整改贯串主题教诲一直，是本次主题教诲的主要要求。怎样查验主题教诲的成效？群众满不满足是底子评判尺度。是以，开展主题教诲，要对峙边进修、边对照、边检视、边整改，周全查找自身有余和事情误差，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，在主题教诲中纠“四风”树新风；对峙“开门搞教诲”，解决群众急难愁盼问题，增进平易近生福祉，让群众得实惠。“妙手在平易近间”，总结人平易近群众的聪明之光、教训之谈、应变之方，十分须要。主题教诲中，要对峙问需于平易近、问计于平易近，从而成立巩固深化主题教诲结果的长效机制，健全进修贯彻党的立异实践的轨制机制，从思惟泉源和轨制机制上解决问题，以整改的现实成效守信于平易近。锚定方针、安身现实、凸起上风，接上去福建将以高度的政治自发、思惟自发和步履自发，当真构造实行好此次主题教诲，点亮年夜进修的灯塔，用真谛之光照亮胡想，在推进中国式古代化中揭示福建作为、表现福建担任、谱写福建篇章。原标题：兼顾处置惩罚好“五组关系”——让主题教诲满溢“福建滋味”