2010年9月，半边天徐州幼儿师范高档专迷信校在天下率先招收男幼师生，男幼迄今已招收2459名，师造取得了凸起成就。鼎新2014年11月，理论黉舍申报的为教《卓越男幼儿园西席造就模式鼎新与理论》获批成为国度级别卓越西席造就规划鼎新名目；2015年1月，黉舍经由过程竞标负担国度教诲部分《中小学幼儿园西席培训课程尺度》中《幼儿园西席进修与成长》研制使命；2015年6月，诲生衡撑学前教诲业余获评江苏高校品牌业余设置装备摆设工程A类；2016年9月，态均学前教诲业余《卓越幼儿园西席理论与立异能力晋升实训平台》获评江苏省高档职业教诲产教深度交融实训平台设置装备摆设名目；2016年6月，半边天黉舍袁宏教员的男幼《中国儿童文学在美国的译介与流传研究》获评国度教诲部分人文社会迷信研究青年基金名目；2016年8月，黉舍卓培班男生刘厂同窗发现的师造“儿童仿真开掘机液压驱动体系”和“儿童仿真开掘机”获批国度专利…明确定位：强化责任担任和立异意识今朝，我国幼儿园师资步队中男性幼儿西席占幼儿西席总数不到1%，鼎新绝年夜大都幼儿园持久无男西席。理论儿童的为教康健发展和幼西席资步队性别布局的严峻掉衡，火急需求男西席的诲生衡撑插手。从儿童生理成长的角度来看，男西席在幼儿发展的历程中具备女西席所不成替换的怪异作用，其特有的英勇、坚毅、宽大旷达、担任、摸索等共性质量会对幼儿生理和举动、共性成长孕育发生潜移默化的影响。黉舍以“崇师、尚美、立人”的校训为引领，围绕“业余精力俭朴崇高、业余常识畅通领悟领悟、保教能力卓著精彩”的造就总方针，鼎力大举造就卓越男幼儿西席的责任担任意识和立异意识。开展系列体能练习、拓展练习，将思惟政治教诲与立异教诲融入到育人的各个环节，为学生的久远成长提供不竭能源，确保男幼师生留得住、站得高、用得上，真正扎根幼教，撑起幼教“半边天”。立异机制：完美“三位一体”协同育人系统完美当局部分、年夜学和幼儿园“三位一体”协同造就机制。与徐州市教诲部分及其上司4个区教诲部分和所辖11所幼儿园签订了“当局部分、高校、幼儿园互助造就学前教诲业余人才和谈”并建立了“带领小组”和“协作小组”，做到“权责了了、上风互补、互助共赢”。在“三位一体”协同造就事情小组引导与监视下，在徐州市11所幼儿园中挑选5所幼儿园作为试验区幼儿园，协同鞭策卓越男幼儿园西席的造就；同时，成立三方配合介入讲授评估机制，对名目实行举行查核和评价，对卓越男幼儿园西席造就品质举行全程监控与引导。“三位一体”协同制订造就方案。黉舍对卓越男幼儿西席人才造就方案修订开展三方协同专题调研。对6位教诲行政治理部分学前教诲卖力人、43位幼儿园园长、57位幼教名师、116位首届收费男幼师生举行访谈，访谈内容包孕“卓越男幼儿园西席应具有什么样的常识、能力和本质布局”“怎样按照造就方针成立模块化的课程系统”“怎样强化理论教诲和立异守业能力造就”“课程系统怎样表现男幼师特色”等。“带领小组”和“协作小组”就此召开专题钻研会，同时深切研究兄弟院校学前教诲业余人才造就方案，阐发其利弊得掉，取其英华，约请南京师范年夜学、江苏师范年夜学的学前教诲业余专家、幼教名师来校深切钻研和论证。“三位一体”协同打造讲授团队。黉舍颁发《徐州幼儿师范高档专迷信校卓越男幼儿园西席导师挑选及治理措施》，构建由黉舍业余西席、教诲主管部分相干卖力人与幼儿园西席构成的“讲授研究配合体”。在此根蒂根基上，黉舍会同市、区教诲部分和相干签约幼儿园，选聘了45位融德育导师、业余导师和理论导师于一身的幼儿园一线业余西席，担当卓越男幼师校外导师。这些校外导师经由过程开设专题讲座、引导讲授不雅摩、引导学生介入课题研究、引导学生见习和实习等体式格局引导学生的业余成长。“三位一体”协同推进课程与资源设置装备摆设。与幼儿园配合开发《学前儿童音乐教诲》《学前儿童言语教诲》《体育与康健》《儿童游戏》《幼儿园玩教具建造》等课程，黉舍业余西席、教诲主管部分学前教研员和幼儿园西席配合介入讲授历程。依托“爱课程”课程资源共享平台、江苏西席教诲网、教诲实习治理平台等，增强与幼儿园教诲讲授信息资源的对接与共享；三方协同互助编写的《幼儿园治理案例与评析》已由高档教诲出书社出书。“十二五”时期，黉舍共编写省级重点教材6部，掌管编写天下学前教诲业余“十二五”系列计划教材22部。凝结特色：促成男幼师生可连续成长构建“平台+模块”课程布局。通识教诲、业余教诲及综合理论教诲三年夜平台融实践讲授与理论讲授于一体，无利于学生周全成长、共性成长和终身成长。通识课程中哲学伦理、科技成长、政治法令、中外文明、艺术体验和社会人生六年夜模块别离出力造就学生的人文情怀、迷信精力、公平易近意识、世界视野、审美情味和保存聪明；业余课程在看重业余实践教学的根蒂根基上，凸显学生信息素养和理论能力造就；综合理论课程将理论讲授的方针和使命正确详细地落实到各理论讲授环节。特色课程凸显性别特质。按照男生的进修特点与需求，开设了无利于男生共性化成长的特色选修课程。强化了信息技能、迷信教诲、体育讲授必修和选修课程，增设技击、军体拳、健美操、跆拳道、街舞、轮滑和足球等男性特色选修课程；开设了具备乡土文明选修课程，如《徐州乡土艺术赏识与理论》《睢宁儿童画》等课程，为学生将来开发园本课程奠基根蒂根基；依托非凡教诲业余，开设了自闭症儿童交融教诲课程等。“三岗”模式晋升职业能力。继承实行卓有成效的“试岗—适岗—顶岗”三段式理论讲授模式。卓越男幼儿园西席实施每周半日驻园式跟岗和进修，强化岗亭跟踪进修。“试岗”阶段旨在造就学生的职业认知、职业乐趣和职业感情；“适岗”阶段旨在指导学生将所学常识和技术运用于现实保教勾当，慢慢提高业余本质和职业能力；“顶岗”阶段旨在使学生成立不变职业信念和感情，造成娴熟的保教技术。“产教交融”强化理论立异。黉舍在原有34个实训室根蒂根基上，新建和改建“迷信探究实训室”“幼儿园讲授模仿室”“聪明教室”等19个实训室，将校内实训与课程讲授对接，将实践讲授和理论讲授相联合。同时黉舍充实阐扬幼教集团上司47所幼儿园、亲子园的上风，共建导师团队和跟岗进修班级。2016年，幼教集团和幼乐美教诲有限公司投入100多万元，配合打造省级“卓越幼儿园西席理论与立异能力晋升实训平台”。黉舍鼎力大举推进课证交融，强化学生职业能力练习，实行西席职业技术查核与证书轨制。学生卒业时可获英语、计较机、书法、声乐、跳舞、健美操、跆拳道、养分配餐师等多项国度认证的资历证书。文明传承：培育师范教诲永恒情怀黉舍踊跃打造富有幼专特色的校园文明，引发学生教诲情怀。黉舍开设“学思课堂”，重在人文精力和迷信精力的外扬；开设“洞山讲坛”，重在业余素养的造就与教训的堆集；开设“西席教诲系列讲座”即“幼教名师发展系列讲座”“幼教名师教诲讲授思惟系列讲座”“学前教诲鼎新与成长系列讲座”，重在铺垫卓越西席发展之路。经由过程特色勾当，促成师德养成。构造开展“三声一影”、经典童话浏览赏析、学前教诲名著赏析等特色文明勾当晋升学生的业余素养。构造开展“我身边的师德故事”演讲角逐、幼教名师访谈录，让学生切身感触感染师德崇高西席的人格气力；构造学生编撰师德规语录、编撰古今中外师德故事集、开展经典教诲影戏赏析及影评年夜赛，强化学生的师德认知；发扬教员范传统，寓师德养成于一样平常举动规范教诲，经由过程“学师德，践礼节”等勾当，让学生育成精良的举动习气。营建书喷鼻校园，晋升小我私家涵养。联合黉舍“筑梦念书月”“书喷鼻伴我，心灵转向”等勾当，开展经典童话浏览及赏析、学前教诲名著导读等勾当，指导学生晋升小我私家雅致的艺术档次，连结童心，学会以迷信的目光理解幼儿的心灵世界，同时造就其热爱儿童的生理质量。